Katalog Buku Karya Dosen

Buku ini memberikan wawasan tentang prinsip dan strategi supervisi akademik untuk menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan inklusif. Dengan memadukan pengalaman praktis dan pengetahuan teoritis, buku ini menjadi sumber inspirasi bagi guru dan kepala sekolah yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan. Setiap bab mengajak pembaca untuk memahami, memetik pelajaran, dan menerapkannya dalam praktik sehari-hari di sekolah. Harapannya, buku ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan profesionalisme komunitas pendidikan di masa depan.

Buku ini membahas tugas hakim Gereja dalam perkara kanonik kebatalan perkawinan, yaitu memeriksa dan memutuskan sah atau tidaknya suatu perkawinan. Ditujukan untuk membantu semua pihak yang terlibat, terutama pasangan Katolik yang meyakini perkawinannya tidak sah—karena halangan, cacat kesepakatan, atau pelanggaran bentuk kanonik—buku ini menjadi panduan mengajukan permohonan ke Tribunal. Seluruh proses dijelaskan sesuai dengan pembaruan Motu Proprio Mitis Iudex, agar pemahaman hukum Gereja lebih mudah diakses.

Buku ini membahas perilaku organisasi yang mencakup aspek individu dan kelompok dalam konteks pendidikan. Menjelaskan bagaimana interaksi serta budaya organisasi memengaruhi kinerja dan efektivitas lembaga pendidikan, mulai dari tingkat mikro (sekolah), meso (dinas), hingga makro (kementerian). Selain teori dasar, tersedia juga kajian praktis tentang indikator efektivitas organisasi, budaya, kepemimpinan, komunikasi, pengambilan keputusan, konflik, dan inovasi. Ditulis ringkas agar mudah dipahami, buku ini cocok bagi mahasiswa manajemen pendidikan, praktisi, dan peneliti yang ingin memahami dan mengembangkan organisasi pendidikan secara profesional.

Buku ini menyajikan pengantar komprehensif tentang pendidikan tinggi, mencakup konsep dasar, sejarah, filosofi, dan landasan pendidikan. Disusun berdasarkan silabus RPS, diisi oleh banyak penulis ahli, dan memuat topik seperti teori belajar, kurikulum, metode pengajaran, serta peran pendidik dan peserta didik di perguruan tinggi. Dirancang ringkas namun kaya materi, buku ini cocok untuk mahasiswa dan dosen sebagai panduan pembelajaran.

Pendidikan terbagi dua: studi pendidikan (memahami) dan praktik pendidikan (membantu individu/kelompok mencapai tujuan). Landasan pendidikan meliputi hukum, filosofi, sosiologi, budaya, dan psikologi—semua penting dalam menentukan tujuan. Kemudian landasan ilmiah dan teknologi mendorong pendidikan menghadapi masa depan. Landasan spiritual keagamaan merupakan fondasi utama, karena menyangkut hakikat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan dan sangat penting dalam proses pendidikan dan pembelajaran anak didik.

Buku ini menjelaskan pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan sebagai sumber daya strategis dalam lembaga pendidikan abad 21. Menyoroti fungsi manajemen seperti perencanaan, rekrutmen, penempatan, pengembangan, dan evaluasi kinerja, buku ini menekankan pentingnya iklim kerja harmonis dan sistem kompensasi yang adil. Didesain untuk mahasiswa dan praktisi, buku ini membantu meningkatkan profesionalisme serta mutu pendidikan melalui pengelolaan SDM yang efisien dan efektif.

Buku ini meneliti minat berwirausaha mahasiswa Prodi Pendidikan Keagamaan Katolik di STKPK Bina Insan Samarinda. Berdasarkan survei, ditemukan bahwa prestise sosial, keuntungan ekonomi, dan tantangan pribadi menjadi faktor utama yang mendorong minat studi wirausaha. Penelitian juga menyoroti kebutuhan pengembangan keterampilan praktis, seperti manajemen keuangan, pemasaran, komunikasi, kepemimpinan, dan inovasi agar mahasiswa siap menerapkan jiwa wirausaha secara nyata di masa depan.

Buku ini mengkaji upaya pembinaan rohani bagi warga binaan Katolik di Lapas Narkotika Kelas IIA Samarinda. Penelitian dilakukan November 2019–Februari 2020, menyoroti proses, bentuk, dan frekuensi pembinaan yang dilakukan oleh pihak Lapas dan Gereja. Dijelaskan pula kriteria petugas pembinaan serta peran klerus dan awam Gereja Katolik dalam memberikan dampak positif bagi warga binaan di lembaga pemasyarakatan.

Buku ini membahas konsep, praktik, dan evaluasi manajemen berbasis sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dilengkapi pemaparan otonomi sekolah, evaluasi kinerja kepala sekolah, hingga strategi manajemen kurikulum. Penulis juga mengulas pengelolaan mutu lembaga pendidikan melalui perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan. Buku ini diharapkan menjadi sumber inspirasi dan referensi praktis bagi kepala sekolah, guru, calon guru, serta pemangku kepentingan pendidikan di Indonesia.

Buku ini membahas proses hukum Gereja Katolik untuk menyatakan kebatalan perkawinan, menjelaskan syarat, prosedur, serta langkah-langkah di Tribunal Gereja. Dilengkapi pembaruan aturan dari Paus Fransiskus, buku ini menjadi panduan praktis bagi umat dan petugas pastoral yang menghadapi kasus perkawinan sulit. Penjelasannya membantu umat memahami hak dan cara mendapatkan pelayanan hukum Gereja atas masalah perkawinan, tanpa harus meninggalkan Gereja.

Buku ini secara garis besar menjelaskan situasi kehidupan suku Dayak Punan di pedalaman Pulau Kalimantan. Penulis menyajikan tentang sejarah suku Dayak Punan dan transisi identitas mereka. Selain itu, terdapat juga uraian tentang tradisi perkawinan, peralatan dan senjata, obat-obatan tradisional, tradisi berburu, tradisi panen madu, makanan khas dan upacara adat kematian dalam tradisi suku Dayak Punan.